Observasjoner, informasjon eller hendelser som leder til undring/bekymring omkring barn/unges utvikling. Sosialt/Samspill, fysisk/motorisk utvikling, helse, trivsel, foreldresamarbeid, livssituasjon, sosiale forhold. Skolen har også fokus på faglig utvikling

Alle

Sette ord på bekymringen, undersøke via observasjon, samtaler, kartlegginger.

Drøft med kollega / leder.

Alle – drøft med avd.leder/teamleder

Del bekymringen med kollega/nærmeste leder, foresatte, barnet/ungdommen selv. Beskriv det som observeres. Evt. innhent tillatelse til å drøfte saken med andre aktuelle instanser. Ved usikkerhet kontakt hjelpetjeneste for råd og veiledning gjennom anonym drøfting. Dokumenter med referat arkiveres i mappa

Skole: Kontaktlærer, rektor.  Barnehage: Pedleder, Styrer.

Avklare om det skal settes i verk tjenesteinterne tiltak. Avklare om andre tjenester skal trekkes inn. Dersom ja overgang til nivå 1 – tjenesteinterne tiltak. Saken intern henvises til Pedagogisk team. Husk tiltaksskjema

Pedagogisk team, kontaktlærer / pedleder, ledelse

Ved mistanke om vold/overgrep skal saken meldes direkte til  barneverntjenesten. 

Styrer / rektor

Definer problemet, hva handler det om, hvorfor oppfattes dette som et problem? Pedagogisk team innkaller foresatte eventuelt andre som har en rolle i saken til møte. Hva er viktig for barnet/foresatte? Drøfte og utforme tiltak. Lag mål for tiltaket, spesifiser hvem som har ansvar og når tiltak skal evalueres. Dokumenter i mappa

Pedagogisk team, rektor/styrer, foresatte, andre som har en rolle i saken

Utforme tiltak. Lag mål for tiltaket, spesifiser hvem som har ansvar og når tiltak skal evalueres. Dokumenter.

Pedagogisk team, rektor/styrer, foresatte, andre som har en rolle i saken

Iverksetting av  tiltak, kan inkludere bruk av hjelpetjenestene. Gjennomføres som beskrevet i tiltaksplanen

Ansvarlig for tiltak på skolen.

Evaluere tiltak basert på tiltaksplanen. Skal tiltak fortsette/slutte, utvides internt eller skal saken eskaleres til nivå 2?

Ped.team i samarbeid med ped.leder/kontaktlærer, foresatte, andre

Pedagogisk team, foresatte, eventuelt andre involverte drøfter:

1) Avslutte interne tiltak

2) Fortsette interne tiltak

3) Henvise videre til nivå 2.

Spes.ped leder og ledelse.

Innhent samtykke fra foresatte og innkall Helseteam/ aktuelle hjelpetjeneste til møte. Evaluer allerede igangsatte tiltak og  utforme nye tiltak. Lag tiltaksplan, mål for tiltaket, hva skal gjøres, hvem er ansvarlig, når skal tiltakene evalueres.

Pedagogisk team/helseteam, BUTT, hjelpetjenester som har en rolle i saken

Evaluer allerede igangsatte tiltak og utforme nye tiltak. Lag tiltaksplan, mål for tiltaket, hva skal gjøres, hvem er ansvarlig, når skal tiltakene evalueres.

Verktøy: Samtykkeskjema, tiltaksplan

Pedagogisk team/helseteam, hjelpetjenester som har en rolle i saken

Iverksetting av tiltakene i tiltaksplanen, interne tiltak og tiltak i regi av hjelpetjenestene

Ansvarlig for tiltak internt i tjenesten eller ansvarlige i hjelpetjenester

Evaluere iverksatte tiltak vurdere/begrunn behov for ytterliggere bistand enten i form av interne tiltak, tiltak i andre tjenester eller tiltak i samarbeid med andre tjenester.

Pedagogisk team, helseteam, hjelpetjenester som har en rolle i saken

Hva: Pedagogisk team/helseteam. Drøfter:

1) Avslutte,  fortsette eller utvide tiltak på nivå 2.

2) Eskalere saken til Nivå 3.

Beslutning fattes av Styrer/rektor/i samarbeid med foresatte

Samarbeide med foresatte om å opprette ansvarsgruppe. Ikke involvere flere enn de som trengs for å koordinere tilbudene til barnet/ungdommen. Utpeke koordinator, som regel  skolen/barnehagen, den som er tettest på barnet/eleven. Legge en plan for arbeidet. Avtale møtehyppighet. Sørg for at samtykke er gyldig og dokumentert.

Rektor/styrer, leder pedagogisk team

Evaluer allerede igangsatte tiltak og  utforme nye tiltak. Lag tiltaksplan, mål for tiltaket, hva skal gjøres, hvem er ansvarlig, når skal tiltakene evalueres.

Ansvarsgruppen

Iverksetting av tiltakene i tiltaksplanen, interne tiltak og tiltak i regi av hjelpetjenestene

Ansvarlig for tiltak internt i tjenesten eller ansvarlige i hjelpetjenester

Evaluere iverksatte tiltak vurdere/begrunn behov for ytterliggere bistand enten i form av interne tiltak, tiltak i andre tjenester eller tiltak i samarbeid med andre tjenester.

Ansvarsgruppen, hjelpetjenester som har en rolle i saken

Ansvarsgruppen drøfter:

1) avslutte,  fortsette eller utvide tiltak på nivå 2.

2) Skal det lages individuell plan

Beslutning fattes av styrer/rektor/i samarbeid med foresatte